一、學(xué)物聯(lián)網(wǎng)好不好呢

現(xiàn)在都在打造智慧城市、智慧農(nóng)業(yè)，這就是物聯(lián)網(wǎng)研究的領(lǐng)域。而且物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始產(chǎn)業(yè)化也就是最近幾年，所以人才缺口很大。很多都不是專業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)人才，都是由計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。因此你學(xué)這個(gè)不用擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題。在大學(xué)里面不光要學(xué)習(xí)專業(yè)課程，還要全面發(fā)展，這樣你畢業(yè)后才能在社會(huì)中有所價(jià)值。

二、物聯(lián)網(wǎng)工程屬于曲阜師范大學(xué)的什么校區(qū)

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)屬于曲阜師范大學(xué)的物理工程學(xué)院，在曲阜校區(qū)：山東省曲阜市靜軒西路57號(hào)。

物理工程學(xué)院是曲阜師范大學(xué)成立最早的學(xué)院之一。現(xiàn)有物理學(xué)、光電信息科學(xué)與工程、電子信息工程、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程等5個(gè)本科專業(yè)，其中物理學(xué)專業(yè)是國(guó)家高等學(xué)校特色專業(yè)、山東省高等學(xué)校品牌專業(yè)，光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是山東省高等學(xué)校特色專業(yè)、山東省名校工程重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)，通信工程專業(yè)是山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施專業(yè)。

三、物聯(lián)網(wǎng)解決方案可以去哪里找 求農(nóng)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)方案

物聯(lián)網(wǎng)智慧農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室是以光載無(wú)線交換機(jī)為核心的物聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)構(gòu)建WiFi無(wú)線局域網(wǎng)，覆蓋實(shí)驗(yàn)室及其周邊區(qū)域；加上實(shí)驗(yàn)室的有線 網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、網(wǎng)絡(luò)路由器，從而建立融合有線網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線局域網(wǎng)的物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵部分—網(wǎng)絡(luò)層，農(nóng)業(yè)大棚及各種傳感器、嵌入式設(shè)備通過(guò)WiFi- ZigBee網(wǎng)關(guān)、WiFi設(shè)備服務(wù)器（串口通信RS232或RS485轉(zhuǎn)WiFi無(wú)線網(wǎng)絡(luò)）無(wú)線接入飛瑞敖物聯(lián)網(wǎng)工程信息平臺(tái)，構(gòu)成全面涵蓋物聯(lián)網(wǎng)三個(gè)層次 （應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)層、感知層）的一個(gè)統(tǒng)一的物聯(lián)網(wǎng)智慧農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。同時(shí)，其它內(nèi)置WiFi模塊的各種手持設(shè)備（筆記本電腦、手機(jī)等）也能 無(wú)線接入該實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，成為物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的一部分；師生教學(xué)、科研實(shí)踐開(kāi)發(fā)的其它感知模塊，通過(guò)與標(biāo)準(zhǔn)的WiFi設(shè)備服務(wù)器連接，也能輕 易接入該實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，完成測(cè)試、驗(yàn)證。

本實(shí)驗(yàn)室專門(mén)為農(nóng)林專業(yè)高校設(shè)計(jì)，可以實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)智慧農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬的農(nóng)業(yè)大棚內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境數(shù)據(jù)采集、環(huán)境控制、人員物資 管理、視頻監(jiān)控等功能，以及對(duì)農(nóng)業(yè)大棚的遠(yuǎn)程控制。同時(shí)，我們提供該實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原理圖，開(kāi)放足夠多的端口和豐富、完善的接口數(shù) 據(jù)以及二次開(kāi)發(fā)包，為教師、學(xué)生提供一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)去學(xué)習(xí)和研究。

四、洛陽(yáng)師范學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程怎么樣？

童鞋你好！

學(xué)校好不好就不太清楚，側(cè)面了解了解，但物聯(lián)網(wǎng)個(gè)專業(yè)都很不錯(cuò)。

物聯(lián)網(wǎng)是以計(jì)算機(jī)科學(xué)為基礎(chǔ)，包括網(wǎng)絡(luò)、電子、射頻、感應(yīng)、無(wú)線、人工智能、條碼、云計(jì)算、自動(dòng)化、嵌入式等技術(shù)為一體的綜合性技術(shù)及應(yīng)用，它要讓孤立的物品(冰箱、汽車(chē)、設(shè)備、家具、貨品等等）接入網(wǎng)絡(luò)世界，讓它們之間能相互交流、讓我們可以通過(guò)軟件系統(tǒng)操縱himer、讓himer鮮活起來(lái)。

科技創(chuàng)新改變生活，物聯(lián)網(wǎng)以及延伸的人工智能必將為未來(lái)帶來(lái)自便利的美好生活。

人類總是在追求自便利的美好生活，物聯(lián)網(wǎng)很有前瞻性。

下一波的IT浪潮就是云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、生物技術(shù)。

目前物聯(lián)網(wǎng)是新新事物

，教學(xué)資源緊張是正常的，新新事物風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇并存。

請(qǐng)相信機(jī)遇的東西確實(shí)是過(guò)了這個(gè)村，沒(méi)了這個(gè)店，物聯(lián)網(wǎng)目前就像初期的計(jì)算機(jī)專業(yè)一樣，

等它成熟了，等你看到它的發(fā)展了，那時(shí)候你就落后，只能在前人后面撿煙頭。

好好把握學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的機(jī)會(huì)，目前物聯(lián)網(wǎng)處于發(fā)展初期，等你畢業(yè)剛好是大展拳腳的好時(shí)機(jī)！

請(qǐng)?zhí)貏e關(guān)注：

1、智能家居 2、智能交通 3、智能醫(yī)療 4、智能電網(wǎng) 5、

智能物流 6、智能農(nóng)業(yè) 7、智能電力 8、智能工業(yè) 9、質(zhì)量追溯

相信選擇這個(gè)新新行業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，但機(jī)會(huì)總是給第一個(gè)敢吃螃蟹的人。

當(dāng)然你可以選擇傳統(tǒng)保守的行業(yè)，那是另一種人生態(tài)度，開(kāi)心就好！

一一一一

來(lái)自:廣州溯源—物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、人工智能---綠色未來(lái)

五、選一所好大學(xué)但專業(yè)不好，還是選一所不好的大學(xué)，但專業(yè)好？?jī)啥甲龊芜x擇呢？

個(gè)人覺(jué)得看你是那一檔次的學(xué)校了，如果是壓線進(jìn)清華的話，那就先學(xué)校，因?yàn)槟切W(xué)校一般到大二的時(shí)候會(huì)全校重新選專業(yè)的，但如果是些一般院校的話，那就先專業(yè)，這些學(xué)校選定專業(yè)就很難在改了。

六、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)范圍什么?能從事那些職業(yè)?

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的高等工程技術(shù)人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力： 1．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍； 2．掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力； 3．掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力； 4．了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識(shí)； 5．了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開(kāi)發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力； 6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 主干課程： 主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。 主要課程：電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制原理、感測(cè)技術(shù)等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。一般要求實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于30周。 修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 相近專業(yè)：微電子學(xué) 自動(dòng)化 電子信息工程 通信工程 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 電子科學(xué)與技術(shù) 生物醫(yī)學(xué)工程 電氣工程與自動(dòng)化 信息工程 信息科學(xué)技術(shù) 軟件工程 影視藝術(shù)技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程 信息顯示與光電技術(shù) 集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng) 光電信息工程 廣播電視工程 電氣信息工程 計(jì)算機(jī)軟件 電力工程與管理 智能科學(xué)與技術(shù) 數(shù)字媒體藝術(shù) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù) 電氣工程及其自動(dòng)化 數(shù)字媒體技術(shù) 信息與通信工程 建筑電氣與智能化 電磁場(chǎng)與無(wú)線技術(shù) ====推薦圖書(shū)===高考專業(yè)詳解與填報(bào)指南 開(kāi)辦院校 北京 [比較]中國(guó)石油大學(xué)（北京） [比較]華北電力大學(xué)(北京) [比較]清華大學(xué) [比較]北京航空航天大學(xué) [比較]中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) [比較]中國(guó)地質(zhì)大學(xué) [比較]北京工業(yè)大學(xué) [比較]北京化工大學(xué) [比較]北京交通大學(xué) [比較]北京郵電大學(xué) [比較]首都師范大學(xué) [比較]中央民族大學(xué) [比較]中國(guó)傳媒大學(xué) [比較]北京聯(lián)合大學(xué) [比較]北京信息科技大學(xué) [比較]北方工業(yè)大學(xué) [比較]北京服裝學(xué)院 [比較]北京印刷學(xué)院 [比較]中國(guó)人民公安大學(xué) 天津 [比較]天津大學(xué) [比較]天津工業(yè)大學(xué) [比較]天津理工大學(xué) [比較]天津科技大學(xué) [比較]中國(guó)民用航空學(xué)院 [比較]天津工程師范學(xué)院 [比較]天津城市建設(shè)學(xué)院 上海 [比較]華東大學(xué) [比較]復(fù)旦大學(xué) [比較]華東理工大學(xué) [比較]上海大學(xué) [比較]東華大學(xué) [比較]上海師范大學(xué) [比較]上海理工大學(xué) [比較]上海海事大學(xué) [比較]上海工程技術(shù)大學(xué) [比較]上海電力學(xué)院